Prace dotyczące bezrobocia
Podsumowując przyczyny i skutki bezrobocia wśród absolwentów należy podkreślić rolę i znaczenie polityki oświatowej, a głównie ewidentne słabości i braki systemu kształcenia zawodowego.
Zawsze warto też skorzystać z pomocy fachowców zajmujących się pisaniem prac - wtedy masz pewność, że praca jest dobrze napisana. Pamiętaj, żeby nie złamać prawa.
Zawsze warto też skorzystać z pomocy fachowców zajmujących się pisaniem prac - wtedy masz pewność, że praca jest dobrze napisana. Pamiętaj, żeby nie złamać prawa.
Istniejąca aktualnie struktura kształcenia to swoista triada, w której prym wiodą zasadnicze szkoły zawodowe. W 1994 r. uczęszczało do nich 34,5% absolwentów szkół podstawowych, podczas gdy do pełnych szkół średnich, szkół zawodowych uczęszczało prawie tyle samo, a do liceów ogólnokształcących zaledwie 27,7% absolwentów szkół podstawowych.
Niedostosowanie kierunków kształcenia, czasu trwania, liczby kształcących się , specjalności zawodowych itp. do potrzeb rynku, a także mała skuteczność systemu preorientacji zawodowej powodują, że szkoły produkują bezrobotnych, których start życiowy zaczyna się w biurach pracy.
Dlatego też, system edukacyjny musi być rozpatrywany w kontekście jego związków z potrzebami rynku pracy.
Niedostosowanie tych dwóch systemów jest wynikiem błędów w polityce społeczno-gospodarczej oraz niesprawności polityki oświatowej.